Próximos congressos em Educação Ambiental

Eco Internacional Ambiental - 2013
De 16 a 22 de Setembro de 2013 - Bahia Costa Azul - Salvador/BA

Apresentação: A I Feira de Educação Ambiental ECO BAHIA 2013 será um evento de caráter essencialmente ambiental, social e cultural. Ela proporcionará à população a oportunidade de conhecer projetos, programas e ações desenvolvidos pela Secretaria da Prefeitura de salvador e Meio Ambiente e por vários segmentos da sociedade, como Organizações Governamentais, Não-Governamentais e as iniciativas privadas, que enfatizam a importância e a adoção de praticas de desenvolvimento sustentável.A ECO BAHIA AMBIENTAL acontecerá nos dias 16 a 22 Setembro de 2013, com realização da Prefeitura Municipal de salvador estado CONDER em parceria com o Grupo Delfim (Feiras Delfim Marketing e Eventos Ltda). Será um marco para o município, que tem se esforçado no cuidado das suas reservas naturais e do seu meio-ambiente.Esta deve ser uma marca de todos os que buscam melhorias, e se conscientizam da necessidade de investimento na qualidade de vida e no fortalecimento do crescimento econômico, focado no desenvolvimento sustentável , através da melhoria da educação ambiental. 

http://www.multifeirascongressos.com.br/eco/2013/eco2013.html

7º Congresso Mundial de Educação Ambiental

De 09 a 12 de Julho de 2013 - Marrakech | Marrocos

Tema: Educação Ambiental em Cidades e Áreas Rurais.

De 2003 até hoje milhares de pessoas de todo o mundo já participaram do WEEC (World Environmental Education Congress). No próximo ano o evento acontecerá em Marrakech (Marrocos), nos dias 9 a 14 de junho de 2013. Como de costume, todas as questões relacionadas à educação ambiental serão o foco de atenção e de todos os participantes em geral, tais como acadêmicos, sociedade civil e institucionais. Pela primeira vez também o WEEC acontecerá em um país de cultura árabe-muçulmana e pela primeira vez um tema (a relação entre cidades e no campo, em busca de harmonia) estarão sujeitos a uma atenção grande e transversal a todas as áreas, sem deixar de fora, é claro, todas as outras questões. Os organizadores decidiram prorrogar as inscrições, o prazo será até 31 de dezembro de 2012.

Mais informações:  www.weec2013.org

http://www.construirsustentavel.com.br/agenda-de-eventos/detalhes/id/8/7-congresso-mundial-de-educacao-ambiental

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Objetivos gerais e específicos

Objetivo Geral :

  O objetivo do Projeto PIC-JR NEEA é criar um núcleo de estudos em educação ambiental, como espaço de reflexão sobre teorias e práticas em Educação Ambiental, colaborando para fortalecer o movimento de construção desse campo de conhecimento e de atividades de educação ambiental.


Objetivos Específicos :

• Criar um núcleo de estudos em educação ambiental constituído por professores e alunos bolsistas do Ifes – Campus Ibatiba e da EEEFM “Prof.ª Maria Trindade de Oliveira”; 

• Promover estudos e pesquisas dos documentos que são marcos conceitual e legal da educação ambiental; 

• Investigar a prática de educação ambiental nas atividades acadêmicas das instituições envolvidas no projeto; 

• Desenvolver projetos e ações de sensibilização para preservação dos recursos naturais. 

Produtos esperados:

  Pode-se dizer que com a realização desse projeto de pesquisa e ao mesmo tempo extensão, será possível observar como a educação ambiental pode desenvolver a atitude dos alunos e dos professores no sentido de buscarem novas condutas com relação ao meio ambiente.

  Será possível investigar como as práticas pedagógicas do NEEA podem desenvolver o ensino contextualizado e a interdisciplinaridade.

  Será possível contribuir com a construção de um documento importante que possa servir como um elemento norteador de práticas docentes no desenvolvimento da educação ambiental no município e região.

  Com a realização deste projeto pensa-se em gerar artigos científicos para publicação em revistas especializadas. Textos estes que poderão contribuir com a divulgação do NEEA.

  Será possível também criar uma página na web para que possam ser postados as atividades e eventos desenvolvidos pelo NEEA.

  O NEEA será uma contribuição para o fortalecimento da área de ensino, contribuindo com a formação de novos pesquisadores, colocando o Ifes e a EEEFM “Prof.ª Maria Trindade de Oliveira” como sendo um dos polos de promoção e reflexão sobre a Educação Ambiental no município e região.

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Caracterização da proposta

  O projeto PIC-JR NEEA é parte de um projeto mais amplo denominado Educação Ambiental em espaços formal e não formal que faz parte dos trabalhos do Grupo de Pesquisa e Prática em Educação Ambiental do Ifes – Campus Ibatiba. 

  A Educação Ambiental surge com a preocupação de estabelecer uma "nova aliança" entre a humanidade e a natureza, que não seja sinônimo de autodestruição (Reigota, 1994). Caracterizando-se por incorporar as dimensões: socioeconômica, política, cultural, ecológica e ética, não podendo se basear em pautas rígidas e de aplicação universal. Portanto, deve considerar as condições de cada país, região e comunidade, sob uma perspectiva histórica, conforme Dias (1998). 

  Por essa razão, a importância da Educação Ambiental tem sido consideravelmente reforçada. Muitos esforços têm sido realizados para divulgar conceitos ligados ao ambiente, principalmente aqueles ligados à sua importância para o bem estar do homem e a necessidade de sua preservação. Também pode ser vista como um novo projeto pedagógico que quer construir uma grande mudança de valores e de posturas educativas; tendo como um dos maiores desafios aliar-se à educação dos afetos (sensibilização), que forma pessoas conscientes e sensíveis, a uma educação para a cidadania, que forma sujeitos atentos aos problemas socioambientais capazes de participar nas decisões da sociedade. 

  A criação de espaços informativos e educativos que almejam promover o enraizamento da educação ambiental nos municípios e regiões pretende que as comunidades tenham acesso a informações ambientais, também a atividades e eventos de caráter ecológico e cultural, dentre outras ações e processos educacionais voltados à questão ambiental (MMA, 2004). 

A implantação do projeto NEEA promoverá o desenvolvimento de estudos voltados para a identificação dos grandes entraves da região, nos âmbitos econômico, social e ambiental. Terá como diretrizes a reflexão crítica sobre a questão ambiental, de forma a rever a relação entre homem/natureza, considerando uma reinterpretação global das relações socioeconômicas, políticas e culturais e seus impactos no meio ambiente; a adoção de propostas pedagógicas e metodológicas que efetivam o processo educativo voltado para a promoção da identidade comunidade/meio e para o estímulo às interfaces institucionais e multidisciplinares, numa perspectiva de integração entre saber formal e o saber não formal; a centralização das informações com o objetivo de captar, assessorar, divulgar e consolidar um banco de dados em educação ambiental; a divulgação de informações sobre questões ambientais, através dos meios de comunicação, contribuindo para a formação de uma consciência crítica.

  O município de Ibatiba está situado no Sul do Estado e localiza-se a 171 quilômetros da capital do estado. Sua localização é parte da região do Parque Nacional do Caparaó, conhecido nacionalmente por abrigar o Pico da Bandeira (2891,98 metros), onde a ocupação desordenada e o uso inadequado do meio ambiente são aspectos negativos que se destacam no cotidiano regional, contribuindo com o desmatamento, erosão do solo, assoreamento dos curso d’água e queimadas. Com 21.909 habitantes (IBGE, 2006) e 241 km² de área territorial, sua principal atividade econômica é a agricultura, representada pelo cultivo do café, iniciado no século XIX. A economia municipal relacionada com o cultivo do café absorve mão-de-obra de aproximadamente 6000 pessoas (INCAPER, 2003). Inserido nesta atividade econômica do município está uma relação estreita do uso do solo e das águas da região. O relevo do município é montanhoso, com solos classificados como Latossolo Vermelho Amarelo Distrófico. A vegetação do município é composta por Floresta Ombrófila Densa, Floresta Estacional Semidecidual, vegetação secundária sem palmeiras e pastagem. 

  Frente à dependência dos recursos naturais para produção de suas riquezas, torna-se necessário uma mudança de postura com relação ao uso desses recursos, utilizando-se técnicas que sejam ambientalmente corretas, o que não tem sido feito por falta de orientação e acompanhamento técnico, tarefa esta que poderá ser feita pelo Núcleo de Estudos em Educação Ambiental, através da identificação das demandas, uma vez que a compreensão e adoção de técnicas sustentáveis é trabalho de educação ambiental.

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Referências bibliográficas sobre Educação Ambiental

"Coloco aqui uma bibliografia sobre educação ambiental: livros, artigos, textos, vídeos sobre o tema.

Como é um tema que estudo e me interesso há muitos anos, acabo encontrando por aí muitas coisas, o que gostaria de partilhar com vocês, que também sejam interessados no mesmo."

Vale lembrar que todo o conteúdo aqui descrito é apenas uma referência do Blog "Diário do Professor" por  Declev Reynier Dib-Ferreira, sendo assim, todo o crédito é dado ao mesmo.

Este post está na categoria Educação Ambiental, o que facilitará a sua busca na hora de pesquisá-lo aqui no blog.

Divirtam-se:

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Plano do projeto

   O Núcleo de Estudos em Educação Ambiental – NEEA é um projeto criado com a finalidade de desenvolver estudos, capacitação e produção de conhecimento.

   O NEEA emerge da necessidade de integração de projetos em andamento, Projeto de Educação Ambiental Criança Consciente, na Escola Eunice Pereira da Silva e na Escola Marciano Amâncio Rodrigues; Projeto Construção da Agenda 21 no Campus Ibatiba e de ampliação de possibilidades temáticas como Produção Artesanal de Papel Reciclado e Conservação e Recuperação do Horto Florestal Municipal de Ibatiba com vistas a construir um grupo de estudos e pesquisa permanente em Educação Ambiental (EA), envolvendo toda a comunidade escolar.

   A ideia é a partir de uma parceria entre o Ifes – Campus Ibatiba e a EEEFM “Prof.ª Maria Trindade de Oliveira”, reunir alunos do ensino médio com professores/pesquisadores das duas instituições de ensino, para debater questões relacionadas à prática da Educação Ambiental em seus espaços a partir do estudo do seu Projeto Político Pedagógico e da experiência e prática do corpo docente.

Contará com atividades de estudo dos documentos referentes à Educação Ambiental, cursos de capacitação, debates e seminários, palestras e oficinas que viabilizem a interação dos participantes.

   O Projeto PIC-JR NEEA, que está previsto para ser desenvolvido durante o ano de 2012/2013, é parte de um projeto mais amplo denominado Educação Ambiental em espaços formal e não formal que faz parte dos trabalhos do Grupo de Pesquisa e Prática em Educação Ambiental do Ifes – Campus Ibatiba.

Projeto de educação ambiental financiado pela Fapes

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